計算思維學習平台

Coding Galaxy 銀河編程師

專為 5 歲或以上學生而設的計算思維學習平台。完整教學配套讓老師高效提升學生的通用技能,如批判思維、溝通及創意能力,裝備孩子迎接未來 AI 時代。

榮獲 2019 SIIA CODiE AWARDS 最佳編程和計算思維解決方案、2019 香港資訊及通訊科技獎:智慧市民(智慧教育及學習)獎、2018/19 亞洲智能應用程式大獎。

榮獲 Education Alliance Finland 優質標準教育認證

Coding Galaxy 以趣味方式鼓勵玩家學習編程的基礎。
Coding Galaxy encourages players to learn the basics of programming in an engaging way.

協作模式需要玩家真正彼此合作,一起討論和計劃才能闖關。
The co-operation mode requires real collaboration as the players can’t pass the levels without discussing and planning together.

教學資源齊全,而且附有教案,造就完整學習體驗。
Comprehensive teaching materials give lesson plans that complete the learning experience.

– Education Alliance Finland
學習計算思維,培育未來領袖

課程框架

專業教材,為教學而設

精心編寫的課程,配合活動管理工具及智能學習分析,讓老師不費吹灰之力,即可精準評估學生學習進度,調整教學方法。

  • 詳細課程指南及教案
  • 有趣、富教育意義的不插電教學活動
  • 互動學習遊戲 App,適用於各大設備及平台
  • 涵蓋計算思維概念及基礎編程概念

培育良好成長心態

為初學者而設的鷹架式學習過程,包含超過 200 個學習遊戲活動,讓學生能夠從錯誤及嘗試中學習。

  • 個人自學模式
  • 小組協作模式
  • AR 輔助學習

協作活動,訓練團隊精神

學生互相合作一起完成任務,有效率地參與和交換想法,培養領導才能,鼓勵團隊積極向前。

  • 二或四人一組
  • 適用於課堂活動
  • 設有老師專用的智能課室管理工具

人工智能,分析學習表現

系統內置人工智能引擎,全面評估學生的知識掌握程度。精準標明學習盲點,提供踏實的學習建議,幫助有困難的學生認清及彌補弱處。

  • 分析問題之深淺難易
  • 實時學習分析報告
  • 全班總體知識掌握度圖表,掌握每人的學習程度
  • 仔細追蹤學生互動情況,分析細緻入微

真實用戶評價

  • Coding Galaxy 的角色設計吸引,引起我的學生們對學習的興趣。故事情節不但引人入勝,而且富教育意義,老師還能夠在網站查閱每個學生的學習進展,幫助我們因材施教。

    Ms Yam
    中文及數學老師 – 現代優賢學習中心
  • An old saying says: “When the words leave off, music begins”. A modern saying will say: “When the traditional education leaves off, the CODING GALAXY begins!

    Dr. Fasa
    教學技術研究員
  • 今時今日,很多人的解難能力不怎麼好。學校常規課程太側重於傳授某一項知識和事實,當問題稍作改變,學生便不懂如何解決。反觀 Coding Galaxy 則教授解難需要的思維方式與技巧,小時候就該學正確的思考方式,這對孩子是很好的。

    P. Chan
    家長
  • 我希望有無限個關卡可以遊玩和解鎖!每次上課時,我也很期待在 app 上試用新招式,但課堂很快就完結了。如果可以,我希望長大後成為電腦專家。

    Pong – 9 歲
    小四學生
  • Teaching with Coding Galaxy is convenient because I don’t have to spend hours on end to prepare for something that I’m not a total expert with, as my classes are more of a “learn English while learning coding”, so it’s certainly a bit of a cross-curricular learning programme that I am delivering. Being primarily a native English teacher, I am so impressed with how funky and cool technology has made something that I found terribly boring and hard to understand as child learning the basics of programming. It’s certainly added a spin to my “learn English” lessons. Even I have learnt to code because of prepping for the students’ lessons!

    Miss Zi
    Cyclone Club

個案研究

我們如何建置互動學習平台?
Digital Learning for Computational Thinking (MERS)

深入了解 Coding Galaxy 銀河編程師

推動初階 STEM 教學,開發學生共通能力